Il progetto editoriale

Le scuole, gli insegnanti e le comunità di tutto il mondo si trovano oggi ad affrontare un’ambiziosa sfida:
promuovere sempre più esperienze di didattica per progetti ed alimentare lo sviluppo delle competenze trasversali negli studenti di tutte le età.
Il progetto di “Zero Netto” promuove la sostenibilità attraverso il Design Thinking come metodologia di pensiero: un approccio allo stesso tempo analitico e creativo per la risoluzione dei problemi, sviluppando il pensiero progettuale creativo per favorire la conoscenza trasformativa del futuro.
Attraverso le fasi del: immagina, crea, gioca, condividi e rifletti, si apprende in modo partecipato e responsabile e da lì si ricomincia ad immaginare.
In questo modo si intende educare a “Sviluppare la capacità di osservazione, la loro manualità, la creatività e il pensiero critico e progettuale” (Munari), promuovendo un’educazione/formazione che rende il sapere una costruzione attiva consapevole e partecipata, quindi più efficace.